längsschnittanalysen
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| Wie wurden die Kompetenzvariablen in NEPScomp gebildet? |
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1 | 21 | October 5, 2025 |
| SC3: Verbleib an einer Schule über die Zeit |
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3 | 41 | February 18, 2025 |
| SC3 Schulform über die Wellen |
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1 | 289 | December 13, 2022 |
| Splitting in wellen-spezifische Unterdatensätze im Querschnittsformat oder Ergänzen fehlender Werte in Zeilen? |
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2 | 495 | April 30, 2022 |
| SC6: merge |
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5 | 2012 | April 4, 2022 |
| SC3: CohortProfile Verlaufsinformationen |
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3 | 646 | August 3, 2021 |
| SC3: Klassen-ID (ID_cc, ID_t) |
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3 | 651 | July 9, 2021 |
| Gewichte für Längsschnittanalysen in SC6 |
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2 | 900 | September 9, 2020 |
| SC4 Spelldaten an Paneldaten |
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2 | 1148 | July 22, 2020 |
| SC3 - Schulform über die Zeit |
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0 | 960 | August 8, 2018 |
| Längsschnittgewichtung mit xtreg |
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1 | 1038 | April 27, 2018 |
| Gewichtung des Kindergartensamples SC2 bei Längsschnittanalysen |
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2 | 812 | April 6, 2018 |
| Kompetenztestung SC3: Mathematik- und Leseleistung |
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1 | 766 | January 12, 2018 |