|
Wie wurden die Kompetenzvariablen in NEPScomp gebildet?
|
|
1
|
14
|
October 5, 2025
|
|
SC3: Verbleib an einer Schule über die Zeit
|
|
3
|
29
|
February 18, 2025
|
|
SC3 Schulform über die Wellen
|
|
1
|
286
|
December 13, 2022
|
|
Splitting in wellen-spezifische Unterdatensätze im Querschnittsformat oder Ergänzen fehlender Werte in Zeilen?
|
|
2
|
491
|
April 30, 2022
|
|
SC6: merge
|
|
5
|
2004
|
April 4, 2022
|
|
SC3: CohortProfile Verlaufsinformationen
|
|
3
|
641
|
August 3, 2021
|
|
SC3: Klassen-ID (ID_cc, ID_t)
|
|
3
|
643
|
July 9, 2021
|
|
Gewichte für Längsschnittanalysen in SC6
|
|
2
|
895
|
September 9, 2020
|
|
SC4 Spelldaten an Paneldaten
|
|
2
|
1143
|
July 22, 2020
|
|
SC3 - Schulform über die Zeit
|
|
0
|
959
|
August 8, 2018
|
|
Längsschnittgewichtung mit xtreg
|
|
1
|
1035
|
April 27, 2018
|
|
Gewichtung des Kindergartensamples SC2 bei Längsschnittanalysen
|
|
2
|
811
|
April 6, 2018
|
|
Kompetenztestung SC3: Mathematik- und Leseleistung
|
|
1
|
763
|
January 12, 2018
|